어떤 책을 읽었나요?
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1,427권
- 고학년(4~6학년)두근두근 클라이밍김환희 글, 오삼이 그림 · 한솔수북완벽해야만 시작할 수 있다고 믿는 아이에게 필요한 것은 성공이 아니라 도전일지도 모른다. 이 책은 첫사랑을 계기로 시작한 클라이밍을 통해 실패를 받아들이고 성장해 가는 과정을 따뜻하게 그려낸다.
- 저학년(1~3학년)지렁이 키우지렁김지원 글·그림 · 주니어RHK : 알에이치코리아제목부터 호기심을 자극한다. 지렁이를 키운다고? 처음에는 ‘징그러운 지렁이를 왜 키우지?’ 하는 생각이 들지만, 책장을 넘기다 보면 어느새 지렁이가 조금 다르게 보인다.
- 고학년(4~6학년)당연한 것은 없어이고은 글 · 창비"식물은 가만히 있기만 할까?", "산소는 언제나 유익할까?", "지방은 정말 나쁘기만 할까?" 이 책은 우리가 아무런 의심 없이 당연하게 받아들였던 생각들에 의문을 던진다.
- 저학년(1~3학년)다시 하면 되지 뭐사라 린 룰 글, 문송이 옮김 · 다봄우리는 비교와 경쟁이 일상이 된 현실에서 살고 있다. 성공을 바라지만 실패를 더 많이 경험하게 된다. 성공은 좋고 실패는 나쁘다고 할 수 있을까?
- 저학년(1~3학년)빵값이 너무 비싸은경 글, 보라 그림 · 니케주니어 : 니케북스“엄마, 이건 왜 이렇게 비싸?” 일상에서 아이들이 하는 이런 질문에 막상 명쾌하게 답해주는 건 생각보다 쉽지 않다.
- 저학년(1~3학년)괴상한 내 친구를 소개합니다조슈아 데이비드 스테인 글, 마리아키아라 디 조르조 그림 · 책과콩나무친구를 사귀는 일이 누군가에게는 자연스러운 일이지만, 또 다른 누군가에게는 숨이 턱 끝까지 차오르는 도전일 수도 있다.
- 고학년(4~6학년)지구 정복을 위한 고롱고롱 인간 관찰기블랙캣 글, 현영진 그림 · 다림인간은 수만 년에 걸쳐 어떻게 진화하고 약점을 극복하며 지구에서 오래 살아남을 수 있었을까? 이 책은 고양이로 위장한 외계인의 호기심 어린 관찰기이다.
- 고학년(4~6학년)우리 반 걱정 탐정 차원희송아주 글, 이서영 그림 · 보리부모님을 일찍 여의고 할머니와 살아가는 원희는 11살이 될 때까지 한 번도 울지 않은 아이다.
- 저학년(1~3학년)인공지능이 뽑은 반장허유선, 김선일 · 나무야유튜브가 추천한 영상을 무심코 이어 보고, 쇼핑몰이 골라준 상품을 별 고민 없이 장바구니에 담으며, 궁금한 일이 생기면 습관처럼 AI에게 먼저 물어보는 일이 이제는 일상이 되었다.
- 저학년(1~3학년)진짜로 올지도 몰라, 이런 미래김영주 글, 송효정 그림 · 우리학교‘알파세대’라 불리는 아이들은 태어날 때부터 과학 기술의 풍요를 누린다. 어려서부터 과학과 사회의 융합을 경험하는 세대이다.
- 고학년(4~6학년)섀클턴 달 기지를 짓다마르코 T. 브라멘 글, 욘나 할베리 그림 · 북극곰얼마 전 달 궤도 유인 비행 임무를 성공적으로 마치고 귀환한 아르테미스 2호의 소식이 들렸다. 이제 달은 더 이상 먼 상상의 세계만은 아니다.
- 고학년(4~6학년)휴먼 2.0패트릭 케인 글, 새뮤얼 로드리게스 그림 · 라임차세대 인류를 의미하는 ‘휴먼 2.0’ 은 인간이 신체적 한계를 극복하고 보완해 온 의학 기술의 발전과 도전을 담아낸 생체 공학 입문서다.
- 고학년(4~6학년)장애인은 버스가 불편해!이기규 글, 박지윤 그림 · 영수책방우리나라의 장애인 수는 전체 인구의 약 5%로 초등학생 수와 비슷한 수준이라고 한다. 그러나 일상생활에서 초등학생을 보는 일은 흔하지만 장애인을 만나는 경우는 그리 많지 않다.
- 교과서 6학년 2학기사회의 쓴맛양슬기 시, 차은정 그림 · 문학동네교실, 학교, 집처럼 친숙한 공간과 치킨, 축구, 반려동물 등 익숙한 소재가 만나 누구나 한 번쯤 느껴 보았을 감정을 동시로 풀어냈다.
- 저학년(1~3학년)완다는 별의 소리를 들어요완다 디아스 메르세드, 에이미 S. 핸슨 글 글 · 너머학교 : 너머밤하늘의 별을 좋아해 천문학자를 꿈꿨는데, 갑자기 앞을 볼 수 없게 된다면 어떻게 해야 할까? 별을 볼 수 없다는 절망감에 꿈을 포기하고 다른 길을 찾고 있지 않을까?
- 저학년(1~3학년)이게 행복이야마르타 쿠닐 글, 장한라 옮김 · 파란자전거행복은 어디에서 시작될까. 어떤 날은 친구와 웃으며 걷는 길에서, 또 어떤 날은 좋아하는 간식을 먹으며, 문득 쉬는 순간에 행복을 느끼기도 한다.
- 고학년(4~6학년)전학생김화요 글, Sujan 그림 · 이지북누군가를 위해 마음속으로 정해 둔 ‘선’을 넘어본 경험이 있을까. 이미 친숙한 관계가 형성된 공간에 새롭게 들어가 적응하고 어울리는 일은 쉽지 않다.
- 저학년(1~3학년)도서관의 악몽자현 글, 차영경 그림 · 나무의말뭉크의 〈절규〉를 연상시키는 사람과 재미난 표정을 짓고 있는 도형들로 가득한 표지가 호기심을 자극한다. 이 책은 행복도서관에서 벌어지는 이야기이다.
- 고학년(4~6학년)뭐든 과장하는 마을셰르민 야샤르 글, 메르트 튀겐 그림 · 아름다운사람들어느날 아침 평범했던 마을 밀타운에 이상한 일이 벌어진다. 부모님, 할머니, 선생님, 친구들까지 나를 제외한 모든 마을 사람들이 평소와 다르게 과장된 행동을 한다.
- 저학년(1~3학년)별일 없는 수요일곽윤숙 글, 릴리아 그림 · 샘터(샘터사)세상을 살다 보면 별일 없는 하루가 얼마나 소중한지 뒤늦게 깨닫는 순간이 온다.
- 저학년(1~3학년)조금만 기다려레이철 윌리엄스 글, 리어니 로드 그림 · I-scream Media(아이스크림미디어)우리가 아무렇지 않게 흘려보내는 1초, 1분, 1시간, 그리고 1년은 과연 어떤 시간일까? 자연의 동식물과 광대한 우주에서는 이 시간이 어떤 의미로 흐르고 있을까?
- 고학년(4~6학년)시간을 모으는 생쥐소중애 글, 이강훈 그림 · 열림원어린이허물어진 폐가에서 할머니 쥐와 단 둘이 사는 망망이. 망망이는 토끼만큼 긴 귀와 강아지처럼 망망 짖는 평범하지 않은 생쥐다.
- 고학년(4~6학년)시간 여행자의 책백은석, 유혜린 글 · 사회평론주니어만약 시간을 돌릴 수 있다면 ‘언제’로 돌아가서 ‘무엇’을 바꿀까? 누구나 한 번쯤 떠올렸을 만한 달콤한 상상이다.
- 저학년(1~3학년)여덟 살의 시간 관리이서윤 글, 장선환 그림 · 풀빛초등학교에 처음 입학한 아이들이 가장 힘들어하는 것은 아침에 일찍 일어나 매일 같은 시간에 등교하는 일이다.
