누구를 보낼까요

교과서에 실린 곳

• 국어 2-1 나6단원 「자신의 생각을 표현해요」 · 누구를 보낼까요 (202~205쪽)

책 소개 알라딘 책소개(출판사 · 서점이 쓴 글)

초등 국어 교육의 핵심 가치를 담아낸 그림동화이다. 사회 공동체를 숲으로 비유하고, 그 사회 구성원을 동물들로 의인화하였다. 아름다운 숲에 골칫거리가 생겼다. 생명력이 강한 칡넝쿨이 너무 많아져서 숲의 식물 생태계가 위태로워진 것이다. 당사자인 식물들로서는 이 문제를 직접 해결할 수 없다. 그래서 동물들이 모여서 고심했다. 그 골칫거리는 길게 보면 식물들만의 문제가 아니기 때문이다.

비버가 나섰다. 비버는 칡넝쿨을 줄이는 방법을 제안했다. 그 일을 자신이 실천하겠다는 것이었다. 그러자 그 일의 뒤처리를 돕겠다는 반달가슴곰이 나섰고, 수달은 칡넝쿨 제거에 시간을 빼앗긴 비버의 건축 일손을 돕겠다고 또 나섰다. 이렇게 동물들이 한마음이 되어 숲에 생겨난 어려운 문제를 해결해 나간다. 그러던 어느 날, 아주 낯선 손님이 숲을 찾아온다. 그러자 이번에는 전혀 다른 문제가 생겨났는데….

글을 쓰기 전에 생각해 봐요

1. 교과서에서 읽은 「누구를 보낼까요」 부분 말고, 책에서 새로 알게 된 장면은 무엇인가요?
2. 교과서로 읽을 때와 책을 끝까지 읽었을 때, 느낌이 어떻게 달랐나요?
3. 가장 기억에 남는 장면은 무엇이고, 왜 그런가요?
4. 주인공에게 하고 싶은 말이 있다면 무엇인가요?
5. 내가 주인공이었다면 어떻게 했을까요?

이 책의 낱말동물비버골칫거리식물