오염물이 터졌다!

교과서에 실린 곳

• 국어 2-2 나6단원 「매체를 경험해요」 · 오염물이 터졌다 (174~181쪽)

책 소개 국립어린이청소년도서관 사서가 쓴 글

‘환경오염’에서 벗어날 수 없는 시대이다. 다양한 환경오염 중 이 책은 ‘물’ 부족과 수질 오염에 대해 이야기한다. 대한민국은 1인당 가용 수자원량이 적다고 UN이 지정한 ‘물 스트레스 국가’이다. 물의 소중함은 누구나 알고 있지만, 그 소중함을 생각하고 물을 아끼려는 사람은 얼마나 될까? 이 책은 어느 일요일 아침 주인공 철이의 꿈으로 시작된다. 철이네 가족이 물을 낭비할수록 오염물의 덩치가 점점 커지다가 결국에는 집이 난장판이 되는 꿈은 심각한 수질오염 상태의 위험성을 나타낸다. ‘오염물’의 정체를 알게 된 철이는 더 이상 오염물을 만들지 않도록 생활 속에서 물 아끼기를 실천한다. 책 마지막 부분에서는 유쾌한 삽화로 물에 대한 다양한 정보를 전달하며 어린이에게 어려울 수 있는 수질오염을 쉽게 설명한다. 언제나 곁에 있어 소중한 줄 몰랐던 ‘물’에 대해 아이와 대화를 나눌 수 있는 책이다.

글을 쓰기 전에 생각해 봐요

1. 교과서에서 읽은 「오염물이 터졌다」 부분 말고, 책에서 새로 알게 된 장면은 무엇인가요?
2. 교과서로 읽을 때와 책을 끝까지 읽었을 때, 느낌이 어떻게 달랐나요?
3. 『오염물이 터졌다!』에서 새로 알게 된 것 세 가지는 무엇인가요?
4. 가장 놀라웠던 내용과 그 까닭을 써 보세요.
5. 더 알고 싶어진 것이나 생활에서 해 보고 싶은 것은 무엇인가요?

이 책의 낱말오염물철이부족오염