까먹어도 될까요

교과서에 실린 곳

• 국어 3-1 나5단원 「인물에게 마음을 전해요」 · 까먹어도 될까요 (218~228쪽)

책 소개 국립어린이청소년도서관 사서가 쓴 글

깊은 산 까먹마을에 살고 있는 다람쥐 ‘줄무늬’는 묻어둔 도토리의 위치를 잘 까먹는 다람쥐들의 습성이 마음에 들지 않고 불공평하다고 느껴 혼자 산 속에 집을 짓고 산다. 그러다가 아기 다람쥐 ‘정신’, ‘차려’를 낳고 함께 살던 중 그만 지진이 나 모든 것을 잃어버리게 되고 만다. 한순간에 삶의 터전을 잃게 된 줄무늬는 이 위기를 무사히 넘길 수 있을까? 이 책은 자기 것을 더 많이 지키고 싶었던 다람쥐 ‘줄무늬’가 지진이라는 위기를 겪으며 다람쥐들의 행동이 사실 지혜로운 것이었음을 알게 되고 혼자보다는 같이 나누며 사는 것이 더 의미가 있음을 깨닫는 이야기이다. 이 책을 읽고 당장은 손해인 것 같은 일도 분명 가치있는 일이 될 수 있다는 점을 알고, 더불어 사는 나눔의 중요성과 일상의 여유를 찾는 기회를 가질 수 있기를 바란다. 저자는 2010년 「멀쩡한 이유정」으로 IBBY 어너리스트상과 2007년 「만국기 소년」으로 한국어린이도서상을 받았다.

글을 쓰기 전에 생각해 봐요

1. 교과서에서 읽은 「까먹어도 될까요」 부분 말고, 책에서 새로 알게 된 장면은 무엇인가요?
2. 교과서로 읽을 때와 책을 끝까지 읽었을 때, 느낌이 어떻게 달랐나요?
3. 가장 기억에 남는 장면은 무엇이고, 왜 그런가요?
4. 주인공에게 하고 싶은 말이 있다면 무엇인가요?
5. 내가 주인공이었다면 어떻게 했을까요?

이 책의 낱말다람쥐까먹마을도토리한순간